Part 2: 30 Soal dan Kunci Jawaban TKA Matematika SD/MI 2026 Beserta Pembahasannya Lengkap ( Soal Nomor 6 - 10 )

Daftar Isi

 Part 2 ( Soal Nomor 6 - 10 ): Paket 30 Soal dan Kunci Jawaban TKA Matematika SD/MI Beserta Pembahasannya Lengkap _Para murid, wali murid, dan guru kelas 6 SD/MI Tahun Ajaran 2025/2026 berikut ini Admin sajikan Bagian 2 dari paket 30 soal, kunci jawaban, dan pembahasan TKA Matematika SD/MI yang dapat sebagai bahan belajar dan latihan soal dalam mengerjakan Tes Kemampuan Akademik nantinya. Adapun bentuk soal dari lima soal di bawah terdiri dari 3 soal Pilihan Ganda/PG dan 2 soal PGK Kategori.

Part 2: 30 Soal dan Kunci Jawaban TKA Matematika SD/MI Beserta Pembahasannya Lengkap ( Soal Nomor 6 - 10 )

Soal Nomor 6 TKA Matematika SD/MI

Kompetensi: Memahami, mengaplikasikan, dan bernalar yang lebih tinggi untuk menyelesaikan permasalahan terkait pengambilan informasi dan penggunaan data

Bentuk Soal: PGK Kategori

Soal

6. SD Harapan baru saja meresmikan ruang perpustakaan untuk siswa. Bu Anita sedang mendata banyak siswa yang berkunjung ke perpustakaan tersebut pada lima hari pertama sejak diresmikan. Diagram berikut menggambarkan data yang diperoleh Bu Anita.

Data Pengunjung Perpustakaan SD Harapan

Deskripsi apakah yang tepat tentang data pada diagram tersebut?
Tentukan Benar atau Salah untuk setiap pernyataan berikut!

#	Pernyataan	Benar	Salah
A.	Banyak siswa yang mengunjungi perpustakaan pada hari Senin hanya  dari pengunjung pada hari Rabu.	Ο	Ο
B.	Total siswa pengunjung perpustakaan mulai dari hari Senin hingga hari Jumat adalah 100.	Ο	Ο
C.	Perbedaan banyak pengunjung harian dengan hari sebelumnya tidak lebih dari 5 orang.	Ο	Ο

Kunci Jawaban

A. Benar

B. Salah

C. Benar

Pembahasan

Langkah 1: Membaca data pada diagram

Dari diagram batang Data Pengunjung Perpustakaan SD Harapan, kita lihat jumlah pengunjung setiap hari:

• Senin: 15 siswa

• Selasa: 18 siswa

• Rabu: 20 siswa

• Kamis: 24 siswa

• Jumat: 20 siswa

Langkah 2: Membahas setiap pernyataan

Pernyataan A

Banyak siswa yang mengunjungi perpustakaan pada hari Senin hanya 3/4 dari pengunjung pada hari Rabu.

• Pengunjung hari Rabu = 20 siswa

• $\frac{3}{4}\times 20=$

• Pengunjung hari Senin = 15 siswa

Karena hasilnya sama, maka pernyataan ini BENAR ✅

Pernyataan B

Total siswa pengunjung perpustakaan mulai dari hari Senin hingga hari Jumat adalah 100.

Hitung total semua pengunjung:

• Senin: 15

• Selasa: 18

• Rabu: 20

• Kamis: 24

• Jumat: 20

Jumlah:

$$15+18+20+24+20=97$$

Karena totalnya 97, bukan 100, maka pernyataan ini SALAH ❌

Pernyataan C

Perbedaan banyak pengunjung harian dengan hari sebelumnya tidak lebih dari 5 orang.

Kita cek satu per satu:

• Senin ke Selasa: $18-15=$

• Selasa ke Rabu: $20-18=$

• Rabu ke Kamis: $24-20=$

• Kamis ke Jumat: $24-20=\; 4$

Semua perbedaan kurang dari 5, jadi pernyataan ini BENAR ✅

Soal Nomor 7

Kompetensi: Memahami, mengaplikasikan, dan bernalar yang lebih tinggi untuk menyelesaikan permasalahan terkait penyajian data (gambar, piktogram, diagram batang, dan tabel frekuensi)

Bentuk Soal: PGK Kategori

Soal

7. SD Mutiara mengadakan program pekan literasi. Selama pekan literasi, para siswa ditugaskan untuk mencatat jumlah buku yang mereka baca di rumah. Rina, Dika, dan Siti mencatat buku yang mereka baca dalam bentuk piktogram seperti pada gambar berikut.

Piktogram Data Jumlah Buku yang Dibaca

Berdasarkan informasi dari piktogram tersebut, tentukan Benar atau Salah untuk setiap pernyataan berikut terkait jumlah buku yang dibaca oleh Rina, Dika, dan Siti!

#	Pernyataan	Benar	Salah
A.	Rina membaca sepuluh buku.
B.	Dika membaca buku lebih sedikit daripada Rina.
C.	Siti membaca tiga buku.

Kunci Jawaban

A. Benar

B. Benar

C. Salah

Pembahasan

Langkah 1: Memahami piktogram

Pada piktogram tertulis:

• 1 gambar buku = 2 buku

Sekarang kita hitung jumlah gambar buku masing-masing siswa.

Jumlah buku yang dibaca:

• Rina: ada 5 gambar buku
  → $5\times 2=$ buku

• Dika: ada 4 gambar buku
  → $4\times 2=$ buku

• Siti: ada 3 gambar buku
  → $3\times 2=$ buku

Langkah 2: Membahas setiap pernyataan

Pernyataan A

Rina membaca sepuluh buku.

• Dari perhitungan, Rina membaca 10 buku

• Pernyataan ini sesuai dengan data

✅ Jawaban: Benar

Pernyataan B

Dika membaca buku lebih sedikit daripada Rina.

• Dika membaca 8 buku

• Rina membaca 10 buku

• 8 lebih sedikit dari 10

✅ Jawaban: Benar

Pernyataan C

Siti membaca tiga buku.

• Siti memiliki 3 gambar buku

• Tapi 1 gambar = 2 buku

• Jadi Siti membaca $3\times 2=$ buku, bukan 3 buku

❌ Jawaban: Salah

Soal Nomor 8

Kompetensi: Memahami, mengaplikasikan, dan bernalar yang lebih tinggi untuk menyelesaikan permasalahan terkait penaksiran ukuran

Bentuk Soal: Pilihan Ganda (PG)

Soal

8. Pak Bakri mempunyai lahan seluas 3,5 hektar. Pada lahan tersebut,  bagiannya akan ditanami cabai merah,    bagiannya akan ditanami tomat, dan sisanya akan ditanami daun bawang.

Berapakah luas lahan yang akan ditanami tomat dan daun bawang?

A. 1,63 hektar

B. 1,87 hektar

C. 2,33 hektar

D. 2,80 hektar

Kunci Jawaban

D. 2,80 hektar

Pembahasan

Langkah 1: Memahami soal

Diketahui:

• Luas lahan Pak Bakri = 3,5 hektar
•  bagian ditanami cabai merah
•   bagian ditanami tomat

• Sisanya ditanami daun bawang

Yang ditanya:
👉 Luas lahan yang ditanami tomat dan daun bawang

Langkah 2: Menghitung luas lahan tomat

Bagian tomat adalah  dari seluruh lahan.

Langkah 3: Menghitung luas lahan daun bawang

Pertama, cari dulu bagian lahan yang sudah dipakai:

Samakan penyebut:

Artinya, lahan yang sudah digunakan adalah 8/15 bagian.

Sisa lahan:

Sekarang hitung luas daun bawang:

Langkah 4: Menjumlahkan luas tomat dan daun bawang

Soal Nomor 9

Kompetensi: Memahami, mengaplikasikan, dan bernalar yang lebih tinggi untuk menyelesaikan permasalahan terkait volume bangun ruang (kubus, balok, dan gabungannya)

Bentuk Soal: Pilihan Ganda (PG)

Soal

9. Sebuah bak berbentuk kubus memiliki volume sebesar 9  ^. Bak tersebut akan diubah menjadi sebuah balok dengan panjangnya 2 kali dari ukuran bak sebelumnya, lebarnya   dari ukuran bak sebelumnya, dan tingginya sama dengan ukuran bak sebelumnya.

Volume dari bak yang baru adalah ….

A. 4,5

B. 9

C. 18

D. 22,5

Kunci Jawaban

B. 9 

Pembahasan

Langkah 1: Memahami soal

Diketahui:

• Sebuah bak berbentuk kubus
• Volume kubus = 9 m³
• Bak akan diubah menjadi balok dengan:
• Panjang = 2 kali ukuran sebelumnya
• Lebar = ½ kali ukuran sebelumnya
• Tinggi = sama dengan ukuran sebelumnya

Yang ditanya:
👉 Volume bak yang baru

Langkah 2: Memahami perubahan ukuran

Volume bangun ruang bergantung pada:

Sekarang kita lihat perubahan setiap sisi:

• Panjang menjadi 2 kali
• Lebar menjadi ½ kali
• Tinggi tetap 1 kali

Langkah 3: Menghitung pengaruh perubahan terhadap volume

Perubahan volume dapat dihitung dengan mengalikan perubahan tiap sisi:

Artinya:

• Meskipun bentuknya berubah,
• Volume tidak berubah

Langkah 4: Menentukan volume bak yang baru

Karena volumenya tetap sama, maka:

Soal Nomor 10

Kompetensi: Memahami, mengaplikasikan, dan bernalar yang lebih tinggi untuk menyelesaikan permasalahan terkait laju perubahan (kecepatan)

Bentuk Soal: Pilihan Ganda (PG)

Soal

10. Pak Bayu dan keluarganya tinggal di Kota Yogyakarta dan berencana untuk liburan ke Semarang. Diketahui jarak Yogyakarta-Semarang 140 km dan kecepatan rata-rata mobil Pak Bayu 80 km/jam. Pak Bayu dan keluarga berangkat dari rumah pukul 06.00.

Apabila di tengah perjalanan mereka berhenti selama 15 menit untuk membeli oleh-oleh, pukul berapakah Pak Bayu dan keluarga tiba di Semarang?

A. 07.45

B. 08.00

C. 08.45

D. 09.00

Kunci Jawaban

B. 08.00

Pembahasan

Langkah 1: Memahami soal

Diketahui:

• Jarak Yogyakarta – Semarang = 140 km
• Kecepatan mobil = 80 km/jam
• Waktu berangkat = pukul 06.00
• Berhenti di tengah perjalanan selama 15 menit

Yang ditanya:
👉 Pukul berapa Pak Bayu dan keluarga tiba di Semarang

Langkah 2: Menghitung waktu perjalanan tanpa berhenti

Rumus:

Ubah 0,75 jam menjadi menit:

Jadi waktu perjalanan = 1 jam 45 menit

 

Langkah 3: Menambahkan waktu berhenti

Waktu berhenti = 15 menit

Total waktu perjalanan:

Langkah 4: Menentukan waktu tiba

• Berangkat pukul 06.00
• Lama perjalanan 2 jam

Silakan Download Part 2 ( Soal Nomor 6 - 10 ): Paket 30 Soal dan Kunci Jawaban TKA Matematika SD/MI Beserta Pembahasannya Lengkap (File PDF)

Cek juga:

1. Part 1: 30 Soal dan Kunci Jawaban TKA Matematika SD/MI Beserta Pembahasannya Lengkap ( Soal Nomor 1 - 5 )
2. Part 2: 30 Soal dan Kunci Jawaban TKA Matematika SD/MI Beserta Pembahasannya Lengkap ( Soal Nomor 6 - 10 )
3. Part 3: 30 Soal dan Kunci Jawaban TKA Matematika SD/MI Beserta Pembahasannya Lengkap ( Soal Nomor 11 - 15 )
4. Part 4: 30 Soal dan Kunci Jawaban TKA Matematika SD/MI Beserta Pembahasannya Lengkap ( Soal Nomor 16 - 20 )
5. Part 5: 30 Soal dan Kunci Jawaban TKA Matematika SD/MI Beserta Pembahasannya Lengkap ( Soal Nomor 21 - 25 )
6. Part 6: 30 Soal dan Kunci Jawaban TKA Matematika SD/MI Beserta Pembahasannya Lengkap ( Soal Nomor 26 - 30 )